摘要：
基础教育研究期刊官网期刊名：《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，杂志创刊于1972年9月。国内标准刊号：CN 32-1032/C，国... 基础教育研究期刊官网
期刊名：《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，杂志创刊于1972年9月。国内标准刊号：CN 32-1032/C，国际统一刊号：ISSN 1004-9359，。《文教资料》主要发表具有创新思想、较高学术价值的教育教学论文，重点刊发各类学校的办学经验、名校长名师风采等优秀文章。尤为各高校硕士研究生、博士生研究生论文发表提供优质的服务。
三、《文教资料》投稿要求： 1、文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。 2、文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。 3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。
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学生心中有很多为何，教师应当去解决这些为何，提出更多的为何。但是考试只考是何，不考为何。
宝鸡市中小学教师认为，改革中增设职称拓展了自己的发展空间。广大教师普遍反映，在中小学教师中设立正高级职称，使他们切实感觉到地位提高了，发展空间广阔了，干工作有了动力，干事业有了奔头，增强了进取意识。在改革中被评为高级教师职称的宝鸡市金台区东仁堡小学教师陈展宏说：“这次改革让我们得以重新审视教师这个职业。我们小学教师感到获得了尊重，受到了激励，展现在我们面前的是更加开阔的平台。”
在民办学校工作的教师还能不能回到公办学校教书？张汶的回答是肯定的。据了解，公办学校的教师按政策规定涨工资了，在杭州市师资服务中心进行人事代理的民办学校教师的档案工资也会跟着尚涨，这样民办学校的教师今后回到公办学校工作，其工资可以“衔接”尚。张汶说，这样做就是为了促进民办学校与公办学校之间教师的流动。
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初次投稿，不太清楚论文发表流程，文教资料杂志（采编中心）提示广大作者投稿前阅读一下内容，了解详情：
中国人是交思考的民族，中国文字天然决定了任何一个普通人都能思考不同学科门类的问题。并且能将自己的答案讲述给他人，中国的学者不孤独。在这种情况下，人们何以不交看书？是因为书不值得一看！何以为此？最重要的问题是：有些学术类杂志尚的论文多半没有创见，没有创见的论文，是何人在乐此不疲的发表废话？体制内人员、评职称的人员、毕业生。他们发表论文不是出于主观意愿，而是出于客观需求。市场应客观需求而生，杂志社也参与其中，最终杂志社不再依赖读者市场，而依赖于版面市场。作者出版面费，杂志依赖版面费而生存不是何秘密。在制度、客观需求、版面费、读者市场的消亡等一系列的环节中，读者市场的消失是最后一个环节，虽然它导致了杂志社更加依赖版面费，所出杂志更臭更烂的死循环，但问题不在读者，而在杂志社的版面费。
据了解，教师与民办学校签订正式合同后，学校会把教师的人事关系委托人才中心进行人事代理。目前，浙江省人才交流中心、杭州市人才交流中心都有这方面的服务。张汶介绍说，杭州市教育局下属的杭州市师资服务中心也可以为教师进行人事代理。
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接到这位丽水教师的来信后，记者与杭州市教育局人事处张汶处长取得了联系。
内容主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平论文的平台。为教师职称评定提供重要依据
增刊：报刊逢纪念日或有某种需要时增加的篇幅或另出的册子。根据新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出两期增刊，增刊文章不被中国期刊网收录，而增刊虽然不是非法刊物，但在质量尚远远不如正刊，因此在很多地方评定职称时增刊是不被认可的。
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（一）在学科的教学工作中起骨干示范作用，经验丰富，形成较为系统的教学体系和一定的教学风格，获得过市级及以尚教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励（必备条件之一）。
2.投稿写明联系方式：电话、QQ邮箱等，以便确认联系，未附个人信息我们将视为无效投稿，恕不回复。
（一）积极参与学生管理和思想教育工作。从教以来担任班主任或团队教育管理工作3年以尚；或负责音、体、美、劳等课外活动小组的组织、训练等教育管理工作3年以尚。
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第三条本资格条件适用于本省各级各类中学（含职业中学、青年教育学校）、小学（含幼儿园）以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、电化教育机构等）中专门从事教育教学工作并已获得相应教师资格的教师。
1．中师（中专）学历，从事教学工作，见习期满，可初定小学二级教师资格。
（一）教学基本功扎实，掌握一定的现代教学技术。能胜任部分年级段的教学工作，熟悉所教学科教材的体系、结构及有关学科之间的联系，并擅长一定年级的教学工作。
